A przy okazji sprawdź też ten labirynt na Prima Aprilis albo te karty pracy na Prima Aprilis. Od kiedy obchodzony jest Prima Aprilis? Prima Aprilis to święto z długą historią. Jego korzenie sięgają czasów wczesnego średniowiecza, a być może nawet wcześniejszych.

Szukaj więcej Zasoby prezentacyjne O Prima Aprilis,śliczny,bajki w Pikbest.com! Pobierz plik Prima Aprilis Szablon Kreskówka Ppt za darmo teraz! Pikbest zapewnia miliony darmowych programów PowerPoint,Excel i Szablony Word do użytku komercyjnego lub osobistego.

Jerzy Treder W Encyklopedii Glogera pod hasłem prima aprilis czytamy: „Tak się nazywa powszechny zwyczaj zwodzenia innych w dniu pierwszym kwietnia”, mający pochodzić albo „od uroczystości dawnych Rzymian na cześć bożka śmiechu i wesołości” w dniu rozpoczęcia nowego roku, albo stąd, że „Żydzi, nie wierząc w zmartwychwstanie Pańskie […], żołnierzy i wszystkich uczyli kłamać.”[1] Współczesne opisy mówią o tzw. wcieraniu mydła w oczy, a więc o podawaniu bredni za prawdę. Ponadto jednak informują: „Dowcipnisie i wykpisze nabierali naiwnych nie tylko mową, ale i uczynkiem [podkr. – J. T.]. Na przykład, posyłali ich do apteki po nasiona złotych monet, po słowicze mleko, mające powiększyć zdolności śpiewacze delikwenta czy po lekarstwo na nieszczęśliwą, beznadziejną miłość. A oto wierszyk na ten temat: Zabawa setna – pierwszego kwietnia do miasta wysłać Jasia głuptasia, by kupił naczco, nie mając nic w głowie: kwadratowe koło, mleko gołębie, zęby indycze lub łzy krokodyla! – wróci głodny i z niczem – ot i krotochwila!”[2] O istnieniu właśnie tego sposobu ośmieszania naiwnych zdaje się także świadczyć zwrot kaszubski chodzëc z gładzëdłã. Od jakiegoś czasu dzień 1 kwietnia obchodzony jest nawet jako międzynarodowy dzień śmiechu, co w różnych językach zaświadcza obecność wyrażenia, jak np. serbskie првоаприлска шала ‘żart primaaprilisowy’. Są to świadectwa dziedzictwa treści zawartych w dawnych poświadczeniach typu apryl ‘zwyczaj żartobliwego oszukiwania się 1 IV’, notowanych z Suwalskiego, Ziemi Chełmińskiej i Kaszub, także aprilis ‘ts.’ z gwar malborskich SGP I 149 czy prima aprilis z Dąbrowy iłż. i Domaniewka ibid.; aprilis ‘zwyczaj oblewania się wodą; dyngus’ Ciechocin lip ibid.; ostatni wykazuje zmieszanie z wielkanocnym dyngusem, przypadającym często na ten czas. Tradycja ta utrwaliła się również w paremiografii: Pierwszy kwietnia – bajów pletnia (1854 Kalendarz powszechny J. Wildta) czy Prima aprilis, nie czytaj, nie słuchaj, bo się omylisz (1856 Gluziński) i kasz. Dzis pirszèho aprèla nie je (1868 Ceynowa, NKP II 265); kaszubskie jako jedyne zapisane z członem aprël ‘kwiecień’ i z zaprzeczeniem pod ogólnym przysłowiem Pierwszy kwietnia – bajów pletnia. Czy ów wariant kaszubski mógł być inspirowany niemieckim? Przy przysłowiu Łudzikwiat budzi świat (1900 Słownik warszawski, NKP II 265) podano znane wśród Kaszubów w Ameryce W łżëkwiat łże cały swiat, a nôbarzij niebo (1897 Derdowski) – pierwsze odnosi się raczej tylko do zmian w przyrodzie, drugie już nie tylko.[3] Wszystkie te poświadczenia są późne, dopiero z połowy XIX w. Na Kaszubach znano kiedyś osobliwą i już zapomnianą zabawę chodzëc z gładzëdłą: „Parobcy (lub ktokolwiek inny), chcąc kogo spośród siebie wziąć na fundusz i wywieść w pole, wysyłają go na wieś do gospodarzy pò gładzëdło z miechem po ugrodzeniu płotu. Pierwszy gospodarz wysyła przybyłego do drugiego gospodarza, któremu je niby pożyczył, ten znów do drugich, aż ostatni, włożywszy do miecha spory kamień, odsyła z tym, o co prosił, do domu, gdzie z wysłańca śmieją się do rozpuku. Zabawa ta, odbywana na wiosnę, kiedy płoty grodzą, kosztem przygłupich, zowie się chòdzenié pò gładzëdło. Jest to rodzaj prima aprilis na Kaszubach.” (1887 Pob 21-22). Przytacza to również S. Ramułt, dodając od siebie: „Słyszałem ten wyraz [tj. gładzëdło – gdy mowa była o żelazku do prasowania” (1893 Ram 40/91-92). Znalazł się ów zwrot także w Słowniku B. Sychty z 1967 r.: „Chcąc kogoś nabrać, wkładają do worka niepostrzeżenie ciężki kamień i każą mu go nieść do najbardziej odległego mieszkańca wsi… Udającego się w drogę ostrzegają, żeby nie zaglądał do worka, bo gładzëdło mòże ùcec. W Sulęczynie każą napełniony worek nieść z największą ostrożnością, cobë gładzëdło sã nie stłëkło” (Sy I 322). Warto zauważyć, iż istotny dla żartu zakaz zaglądania do worka nasuwa tutaj skojarzenie z przestrogą daną bocianowi, aby nie otwierał worka z różnymi gadami, które wszakże z powodu jego ciekawości uciekły z worka i dlatego on do dziś musi z nich „świat czyścić” (Sy I 48). Sychta podał następujące znaczenia wyrazu gładzëdło 1. ‘żelazko…’ (Borowy Młyn); 2. ‘narzędzie w postaci deski z rękojeścią do gładzenia nałożonego tynku lub słomy na dachu’ (śr.), 3. ‘rodzaj wyzwolin na ucznia kowalskiego’, odbywających się następująco: „Kowal wysyłał nowo przyjętego ucznia do innego kowala po gładzëdło. Ten przekładał ucznia przez kowadło i wrzucôł mu gładzëdło bykowcem, że to jaż wãgòrze dało na slôdkù (Stężyca).” Opis wyzwolin niewątpliwie nawiązuje zapewne do jakiegoś starego zwyczaju i mieści się w znanych formach karania naiwnych[4]; mamy tu zatem niejako wzmocnienie: ośmieszenie i karę fizyczną. Do znaczenia 2. por. koc. gładziczka ‘narzędzie w postaci deski z rękojeścią do gładzenia nałożonego tynku lub słomy na dachu’ (Syk II 14). Pod hasłem aprël/ aprél ‘kwiecień’ Sychta o tym zwyczaju wprost nie wspomina, ale zaświadcza go zawarty tu dalszy opis: „Po nabraniu kogoś w dniu prima aprilis wołają: Aprël, aprël, aprëla w miechu! lub Aprél, aprél, sëchli dél!” Sy I 6, bez bliższej lokalizacji, a zatem niejako ogólnokaszubskie? Oba okrzyki jakby nawiązywały do owego gładzëdła w worku; drugie może wraz ze skojarzeniem z deską do prasowania? Do zabawy kaszubskiej przywołać trzeba górnołużycki zwrot po haperleji/ haperlejce pósłać někoho ‘einen Aprilscherz mit jemandem machen; oszukać kogo na prima aprillis’ niem. jemanden in den April schicken ( z 1862 r.) HFS 72 (bez odpowiednika rosyjskiego), gdzie hap(e)rlejka ‘kwiecień’, a także czeskie potoczne vyvést (poslat) někoho aprilem ‘wyprowadzić kogoś w pole (dla żartu)’ Bas 11 i słowackie potoczne poslať niekoho s aprilom ‘posłać kogoś gdzie 1 IV dla żartu’ i gwarowe cieszyńskie posłać kogo z aprylym ‘okpić, oszukać’ (1954 Ondrusz, NKP II 266), SGP I 149. Zwrot wydaje się zachodniosłowiański. Warto tu zauważyć, że poza tym: czeskie květen ‘maj’, słowackie archaiczne kveteň ‘maj’, dawne serbochorwackie cvjetanj ‘maj’. Jak widać, górnołużyckie haperlej(k)a – jako człon zwrotu – kontynuuje niem. April, gdy w kaszubskim zwrocie występuje osobliwy, całkowicie niezależny od nazwy miesiąca człon gładzidło, a nadto zawiera on czasownik chodzić za pos(y)łać, choć z opisu zwyczaju wynikać by mogły także czasowniki wysyłać, posyłać. W składzie wyrazowym zwrotu kaszubskiego tkwi zatem informacja, na czym ów ośmieszający kogoś żart polegał, gdy innojęzyczne jego postaci informują tylko, kiedy i ogólnie w jakiej tradycji czy konwencji on się dokonywał. Może to jednak objaśniać informację Pobłockiego: „to rodzaj prima aprilis…”, nie zaś właściwy. Słabą stroną dokumentacji kaszubskiej może być wyłączne poświadczenie zwrotu przez Pobłockiego, powtórzone potem przez Ramułta i – bez samego opisu – przez Lorentza[5], częściowo jednak potwierdzone też w przekazach Sychty, których autentyzm wydaje się sugerować przetworzenie pewnych szczegółów. Można jednak wyrazić przypuszczenie, że zabawa ta nie była już szerzej znana w drugiej połowie XIX w.; nie ma o niej wzmianki w pismach F. Ceynowy czy w pracach J. Łęgowskiego; nawiasem mówiąc, nie zapisali oni jednak wielu innych zabaw, jak na przykład dobrze udokumentowanej i utrwalonej w zwrocie gonić roztrãbacza, związanej również z ośmieszaniem naiwnych.[6] Etnografom zostawić należy odpowiedź na pytanie, czy kamień (płaski i ciepły, rozpalony…) mógł być narzędziem w rozumieniu późniejszego żelazka? Istotą jego było i jest gładzenie czegoś, a słowotwórczo gładzidło[7] to przecież ‘coś co służy do gładzenia’, jak np. szydło służy do szycia. Nie każdy kamień się do tego nadawał, wobec czego ów kamień był także czymś cennym, co objaśniałoby zalecenie, aby go nosić z największą ostrożnością. Rozwiązanie skrótów: HFS – A. Ivčenko, S. Wölke, Hornjoserbski frazeologiski słownik, Budyšin 2004. Linde – Linde, Słownik języka polskiego, t. I-VI, wyd. 3., Warszawa 1951. NKP – Nowa księga przysłów i wyrażeń przysłowiowych polskich, red. J. Krzyżanowski, t. I-IV, Warszawa 1969-1978. Pob – G. Pobłocki, Słownik kaszubski z dodatkiem idyotyzmów chełmińskich i kociewskich, Chełmno 1887. Ram – S. Ramułt, Słownik języka pomorskiego, czyli kaszubskiego, Kraków 1893; Cz. II, oprac. H. Horodyska, Kraków 1993; por. wersję scaloną i znormalizowaną tegoż pod red. J. Tredera, Gdańsk 2003. SGP – Słownik gwar polskich, oprac. przez Zakład Dialektologii Polskiej IJP PAN w Krakowie, Wrocław – Kraków 1977 i nn. Sy – B. Sychta, Słownik gwar kaszubskich na tle kultury ludowej, t. I-VII, Wrocław 1967-1976. SyK – B. Sychta, Słownictwo kociewskie na tle kultury ludowej, t. I-III, Wrocław 1980-1985. Druk w: Zeszyty Łużyckie, t. 41. Europejskie mniejszości etniczne. Łużyczanie jako mniejszość wzorcowa, cz. 1., Warszawa 2007, s. 173-178. ISSN 0867-6364. [1] Z. Gloger, Encyklopedia staropolska ilustrowana, Warszawa 1978, t. IV, s. 118. Oczywiście, dziś nigdzie już nie kojarzą z tym treści typu: „Pierwszego kwietnia powszechnie w zwyczaju jest sposób żartowania z drugich, prima Aprilis, zwany, Ecel. первое АпрЋля; żart ten ma pochodzić od żydów, przeszydzających tym sposobem zmartwychwstania uroczystość, przypadającą podług kalendarza na 1. kwietnia, bo Jezus ukrzyżowan był 30go marca; zatym żydzi pierwszego kwietnia spotykając się pozdrawiają: Ісусъ воскресъ, na co drugi śmiejąc się odpowiada: первое АприЋля; przedrwiwając z prawowiernych, odpowiedających na Христосъ воскресе; воистинну воскресе.” Linde II 569; por. rozwiązanie skrótów. [2] M. Ziółkowska, Szczodry wieczór, szczodry dzień, Warszawa 1989, s. 7-14. [3] H. Derdowski objaśniał: „W miesiącu tym i niebo łże, tj. pogoda zawodzi.” Por. jego Nórcyk kaszëbsczi…, red. Jerzy Treder, Gdańsk 2001, s. 11. [4] Zob. J. Treder, Frycowe płacić… we frazeologii, [w:] W kręgu wiernej mowy, pod red. M. Wojtak, M. Rzeszutko, Lublin 2004, s. 89-97. [5] F. Lorentza, Pomoranisches Wörterbuch, Band I, Berlin 1958, s. 210: gła3∂dło ‘ein Werkzeug zum Glätten’; xuo3eńė puo gła3∂dło ‘ein Frühlingsscherz (s. Pobłocki, Słownik 21 f.). – Slz., P., a zatem wyraz notował też wśród Słowińców, a przejętą od Pobłockiego zabawę opisał jako ‘wiosenny żart’. [6] Zob. J. Treder, Zwrot gonić rosomaka i jego synonimy (w druku). [7] Ze słowników polszczyzny notuje tylko A. Brückner, Słownik etymologiczny języka polskiego, Kraków 1927, s. 142, ale bez podania znaczenia.

Karty pracy zest. 61 (poz. 2) - Karty nr 1 i 3 trudne sytuacje (asertywność), opieka nad pupilem (odpowiedzialność) Karta pracy 72/1 (poz. 3) - O tym, czy warto stawiać sobie cele czytamy rozmowę dzieci i przedstawiamy swoje zdanie; Karta pracy 74/7 - Cechy charakteru; Karta pracy 74/9 - Ocena zachowań lany poniedziałek; Karta pracy 75/

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCHProwadzący : Daria ZamariaBlok Tematyczny: „W magicznym świecie wróżb i baśni- Andrzejki”Temat zajęć: „W krainie baśni Andersena”Cele szczegółowe, uczeń:• zna istotne informację dotyczące Hansa Christiana Andersena ,• rozumie czym jest baśń,• potrafi wymienić najważniejsze tytuły baśni autorstwa Andersena ,• potrafi wymienić nazwy osób , rzeczy ,występujących w baśniach, • komunikuje się i współpracuje z grupą,• pracuje z krzyżówką tematyczną,• prezentuję wybrane baśnie za pomocą krzyżówka tematyczna, plansze dydaktyczne: z wizerunkiem Andersena oraz pomnikiem postawionym na jego pamiątkę w Kopenhadze ora Nowym Jorku, tekst wiersza E. Waśniowskiej- „Prima Aprilis”, materiały nauczyciela na temat osoby Hansa Christiana Andersena, Tekst Baśni, „Nowe szaty cesarza”, materiały niezbędne do zabawy w kalambury: kolorowe karteczki z hasłami, pracy: indywidualna i zbiorowa Metody pracy: zabawy ruchowe, pogadanka, praca z planszami (oglądowa), praca z tekstem, kalambury, krzyżówkaI. Uczniowie uczestniczą w zabawie ruchowej „wiadro z klejem”Uczniowie smarują swoje dłonie magicznym, niewidzialnym klejem. Łącza się ze sobą dłońmi, a potem wykonują polecenia nie odrywając swoich dłoni od dłoni kolegi lub koleżankiII. Wychowankowie pracują z krzyżówką tematyczną, której hasło brzmi - Baśnie AndersenaIII. Nauczyciel pyta uczniów co rozumieją przez słowo: baśń? Wychowawca pozwala uczniom na swobodne wypowiedzi. Dopowiada kilka istotnych cech baśni (wiarę w nieustającą ingerencję mocy nadprzyrodzonych, antropomorficzną wizję przyrody, niepisane normy moralne, ideały sprawiedliwych zachowań- walka dobra ze złem, morał- pouczające znaczenie baśni )IV. Nauczyciel wyjaśnia uczniom, że tematem dzisiejszych zajęć będzie osoba i twórczość Hansa Christiana Andersena. Uczniowie słuchają, krótkich informacji na temat pisarza: tego skąd pochodził, jak wyglądało jego dzieciństwo. Uczniowie obserwują wizerunek Andersena oraz pomniki upamiętniające jego osobę na planszach Uczniowie słuchają wiersza „Prima Aprilis” Emilii Waśniowskiej. Ich zadaniem jest uporządkowanie poplątanych tytułów baśni„Prima aprilis”Czerwony Kopciuszek,Jaś, brzydkie kociątko,Małgosia z zapałkamii w butach na ziarnku grochu,księżniczka z zapałkami,śpiąca sierotka Marysia,kapturek z z koszyczkiem dla babci,wilk z serem w dziobie i lisprzywitało wesołoi hucznie – prima aż do ranai pogubili się właśnie, może im pomożecie odnaleźć właściwe baśnie. Emilia Waśniowska(„Czerwony kapturek”, „kopciuszek”, „Jaś i Małgosia”, „Brzydkie kaczątko”, „Dziewczynka z zapałkami”, „Kot w butach”, „Księżniczka na ziarnku grochu”, „Królewna Śnieżka”, „Sierotka Marysia”, „Kruk i lis”)V. Nauczyciel prosi uczniów o wymienienie tych baśni, których autorem jest Andersen, pyta które baśnie podobają się im najbardziej ? („Ołowiany żołnierzyk”, „Calineczka”, „Królowa śniegu”, „Nowe szaty cesarza”, „Mała syrenka, „Świniopas”)Uczniowie wraz z nauczycielem tworzą plakat najpiękniejszych baśni AndersenaVI. Uczniowie biorą udział w zabawie „kalambury”. Zadaniem wychowanków jest wylosowanie jednego z tytułów baśni Andersena i za pomocą swojego ciała, próba przedstawienia tego Uczniowie słuchają jednej z baśni Andersena „Nowe szaty cesarza”. Wychowawca zadaje pytania do tekstu: kto był bohaterem baśni? W jaki sposób oszuści okłamali cały dwór oraz cesarza? Dlaczego nikt z poddanych ani sam cesarz nie przyznali się, że nie widzą szytych przez oszustów szat? Jak myślicie co powinien zrobić cesarz? Jaki jest morał (pouczenie) tej baśni? (zał. 1)VIII. Nauczyciel podsumowuje zajęcia, pyta uczniów co podczas zajęć podobało im się najbardziej ? czy coś sprawiło im trudność ?

Ledwo minęła północ, a już znalazłem w necie newsa: „Z ostatniej chwili – Liroy pobił Morawieckiego”. Dotarło to do mnie dopiero po chwili – no tak, Prima Aprilis można uznać za rozpoczęty. Jeden z cytatów z internetu głosi, że 1 kwietnia to jedyny dzień w roku, kiedy ludzie zastanawiają się, czy informacje, które przeczytali, zobaczyli … Siedząc w domu często nie zwracamy uwagi na to jaki mamy dzień. Czas leci bardzo szybko. Dzisiaj obchodzimy dzień, który uwielbiają wszyscy - PRIMA APRILIS :) Dlaczego? Bo to właśnie dzisiaj możemy do woli żartować, wprowadzać w błąd, nabierać kogoś i nikt nie może się gniewać na nas :) Pamiętajmy jednak, by żarty były kulturalne i bezpieczne. Kilka informacji o PRIMA APRILIS - zajrzyjcie koniecznie :) ^{PRIMA APRILIS • pliki użytkownika ewelinaulidowska przechowywane w serwisie Chomikuj.pl • 9(2).jpg, 8.jpg Kolorowe karty pracy: Kolorowe literki: KOLOROWE}

Piątek Temat tygodnia: MOJA RODZINA Temat dnia: JACY JESTEŚMY Dzień dobry. Dzisiaj czeka na Was nowy temat i porcja nowych zadań. Wybierzcie dla siebie te, które potraficie wykonać. Starajcie się postępować według wytycznych. Życzymy miłej i wytrwałej pracy. Powodzenia! ——————————————————————————————————————————————————————————————– Czwartek Temat tygodnia: Moja rodzina Temat dnia: Moje rodzeństwo. Dzień dobry. Dzisiaj czeka na Was nowy temat i porcja nowych zadań. Wybierzcie dla siebie te, które potraficie wykonać. Starajcie się postępować według wytycznych. Życzymy miłej i wytrwałej pracy. Powodzenia! ——————————————————————————————————————————————————————————————– KL 3A i 3C Muzyka i plastyka cz 10 MUZYKA I PLASTYKA cz. 10(1) MUZYKA I PLASTYKA KLASY 1A, 1B, 1F, 2A MUZYKA I PLASTYKA cz. 10 ——————————————————————————————————————————————————————————————– Środa Temat tygodnia: Moja rodzina Temat dnia: Wspaniałych rodziców mam. MAMA I TATA TO NAJLEPSZY ZAWÓD ŚWIATA! Dzień dobry. Dzisiaj czeka na Was nowy temat i porcja nowych zadań. Wybierzcie dla siebie te, które potraficie wykonać. Starajcie się postępować według wytycznych. Życzymy miłej i wytrwałej pracy. Powodzenia! Karta-pracy-1B Karta-pracy-1-C- Karta-pracy-1-A. Karta-pracy-nr-2-Jaki-zawód-wykonują-Twoi-rodzice-narysuj karta-pracy-RODZICE -Nr 1 ŚRODA INSTRUKCJA Krzyżówka-liczbowa-odejmowanie-w-zakresie-10-karta-pracy-nr-3 Portret-mamy-i-taty ——————————————————————————————————————————————————————————————– Wtorek Dzień dobry Kochani; Dzisiaj mamy DZIEŃ MAMY:) Ten dzień pracy dedykujemy Waszym ukochanym MAMOM. Zapraszamy do wspólnej zabawy i pracy. Przygotowaliśmy dla Was wiele propozycji, które z pewnością Was zaciekawią. Jest wśród nich praca plastyczna, zadania tematyczne, piosenki, gry i filmiki oraz książeczka do przeczytania. WTOREK KSIĄŻKA Nasza mama czarodziejka (3)karta_pracy dzień_mamy ——————————————————————————————————————————————————————————————– Poniedziałek Temat tygodnia: MOJA RODZINA Temat dnia: JA I MOJA RODZINA Dzień dobry. Ten tydzień pracy dedykujemy Waszym Rodzinom, Mamie, Tacie oraz waszemu Rodzeństwu. Przygotowaliśmy dla Was wiele propozycji, które z pewnością Was zaciekawią. Jest wśród nich projekt plastyczny, zadania tematyczne,piosenki, gry i filmiki. Życzymy Wam miłej i wytrwałej pracy:) ——————————————————————————————————————————————————————————————– Piątek r. Temat tygodnia: RUCH W MOIM MIEŚCIE. Temat dnia: ZNAKI DROGOWE. PROJEKT. Dzień Dobry, Dzisiaj kończymy podróż po dużym mieście. Przygotowaliśmy dla Was wiele propozycji, które z pewnością Was zaciekawią. Jest wsród nich projekt plastyczny, zadania tematycze, gra i filmiki. Życzymy miłej i wytrwałej pracy. Powodzenia! Pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska Piątek >>>>>>>>>>>>>>>>>>> Materiały edukacyjne znaki informacyjne plansza znaki nakazu plansza znaki ostrzegawcze plansza znaki zakazu plansza >>>>>>>>>>>>>>>>>> Znaki drogowe – projekt instrukcja pokoloruj znak informacyjny pokoloruj znak nakazu pokoloruj znak ostrzegawczy sygnalizator-makieta znak stop >>>>>>>>>>>>>>>>> Karty pracy podpisz znaki drogowe ruch-drogowy-krzyżówka2 wagoniki z matematyką znaki drogowe krzyżówka1 znaki ostrzegawcze dobierz znaki ostrzegawcze odczytaj znaki zakazu >>>>>>>>>>>>>>>>>> gra Duble- znaki drogowe MUZYKA I PLASTYKA KLASA 3A i 3C MUZYKA PLASTYKA NL cz. 9(1) KLASY 1A, 1B, 1F 2A Muzyka i PLASTYKA MUZYKA PLASTYKA NL cz. 9 ——————————————————————————————————————————————————————————————– Czwartek r. Temat tygodnia: RUCH W MOIM MIEŚCIE. Temat dnia: BEZPIECZNI NA DRODZE. Dzień Dobry, Jeśli macie nadal apetyt na zdobywanie wiedzy, mamy dla Was propozycje nowych zadań. Wybierzcie dla siebie te, które Was zaciekawią. Życzymy miłej i wytrwałej pracy. Powodzenia! Pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska Czwartek r >>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Łatwe 1. czytanka-moja-droga-do-szkoly-materiał edukacyjny 2. bezpiecznie przechodź przez ulicę – materiał edukacyjny 3. Przejście dla pieszych – materiał edukacyjny 4. na światłach- materiał edukacyjny 5. opowiedz historyjkę-karta pracy 6. historyjka-obrazkowa- karta pracy 7. matematyka perony-karta pracy 8. matematyka szereg liczb-karta pracy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Średnie >>>>>>>>>>>>>>>>>>> Trudne 1. rowerowa wykreślanka-karta pracy 2. sprawdzian drogowy -karta pracy 3. matematyka ułóż szereg-karta pracy 4. matematyka na parkingu-karta pracy ——————————————————————————————————————————————————————————————– Środa r. Temat tygodnia: RUCH W MOIM MIEŚCIE. Temat dnia: BEZPIECZNY I KULTURALNY PASAŻER. Dzień Dobry, Dzisiaj kontynuujemy podróż po mieście. Mamy dla Was propozycje nowych zadań. Wybierzcie dla siebie te, które Was zaciekawią. Życzymy miłej i wytrwałej pracy. Powodzenia! Pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska BEZPIECZNY I KULTURALNY PASAŻER ŚRODA >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Łatwe 1. wiersz numery alarmowe- materiał edukacyjny 2. wspólny numer alarmowy – materiał edukacyjny 3. slużby alarmowe – materiał edukacyjny 4. bezpieczna zabawa na chodniku-karta pracy 5. bezpieczna zabawa z piłką-karta pracy 6. historyjka grzeczny pasażer-karta pracy 7. matematyka policz pojazdy-karta pracy 8. matematyka policz wagony-karta pracy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Średnie 1. służby alarmowe pokoloruj- karta pracy 2. matematyka policz figury-karta pracy 3. matematyka ze swierszczem-karta pracy 4. karetka pogotowia połącz kropki-karta pracy ł >>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Trudne ——————————————————————————————————————————————————————————————– Wtorek r. Temat tygodnia: RUCH W MOIM MIEŚCIE. Temat dnia: ŚRODKI TRANSPORTU MIEJSKIEGO. Dzień dobry, Dzisiaj zabieramy Was w podróż po mieście różnymi środkami transportu. Przeczytajcie wytyczne i wybierzcie dla siebie zadania do pracy. Życzymy uśmiechu i wytrwałości. Pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska,Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska WTOREK >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Łatwe komunikacji-materiał edukacyjny transportu-materiał edukacyjny 3. matematyka napisz cyfry 4. matematyka dodawanie-do 10 5. pokoloruj tramwaj-karta pracy 6. puzzle drogowe-karta pracy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Średnie 1. opowiadanie -materiał edukacyjny 2. matematyka-tramwajem przez miasto-karta pracy 3. policz ile figur jest na obrazku- lokomotywa 4. sekwencje pojazdów-karta pracy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Trudne 1. zagadki drogowe-materiał edukacyjny 2. zaszyfrowane środki transportu-karta pracy 3. środki transportu ułóż z sylab-karta pracy 4. matematyka-porównaj ilość pojazdów-karta pracy ——————————————————————————————————————————————————————————————– Poniedziałek r. Temat tygodnia: RUCH W MOIM MIEŚCIE. Temat dnia: NA PRZYSTANKU. Dzień Dobry, Dzisiaj czeka na Was nowy temat i porcja nowych zadań. Wybierzcie dla siebie te, które potraficie wykonać. Starajcie sie postępować według wytycznych. Życzymy miłej i wytrwałej pracy. Powodzenia! Pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Łatwe droga auta-karta pracy policz na którym piętrze mieszkam- karta pracy połącz wagoniki- karta pracy 1. uczestnicy ruchu drogowego-materiał edukacyjny 2. Jak pytamy o drogę – materiał edukacyjny co nie pasuje do miasta- karta pracy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Średnie gdzie porusza się środek transportu -karta pracy jakie to środki transportu policz z ilu figur zbudowano miasto-karta pracy połacz kropki i pokoloruj – katra pracy bezpiecznie pokonaj autem trasę >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Trudne połącz działanie z wynikiem-dodawanie do 10 -1 spotkanie na rynku miasta – puzzle szyfrowanka ruch na drodze odszukaj 10 różnic na obrazkach -karta pracy ——————————————————————————————————————————————————————————————– Dzień dobry, dzisiaj dowiemy się czym jest muzeum i co możemy tam zobaczyć. Poznacie również zasady zachowania się w tym niezwykłym miejscu. Gotowi do pracy? Jeśli tak to zapraszamy. Pozdrawiamy serdecznie Wasze Panie 🙂 Matematyka-4-róznice matematyka-karta-3 matematyka-klepsydra-karta-2. kolorowanka-muzeum-karta-3 Matematyka- kolejność- karta 1 rebus sztuka karta 2 Nowoczesne obrazy – kaarta 1 Wytyczne do pracy piątek r. ——————————————————————————————————————————————————————————————– Dzień dobry, dzisiaj zwiedzamy Warszawę i jej zakątki. Wybierz się z nami na spacer po naszej pięknej stolicy. Pozdrawiamy serdecznie Wioleta Kot., Violetta Gdańska, Elżbieta Nowakowska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska. zakodowana syrenka – karta 3 b (Ś) kolorowanka sylabwa Syrenka – karta 3 a (Ł) kolorowanka Zamek Królewski- karta 2 b (Ł) uzupelnij obrazek Zamek Królewski – karta 2 a(Ł) Warszawa – wklejka do zeszytu- karta 1 Wytyczne do pracy na r. Matematyka zegar karta 2 Matematyka -karta 1 Co to za miejsce (Ś) karta 4 ——————————————————————————————————————————————————————————————– Dzień dobry, Dzisiaj zabieramy was w podróż po Europie. Zapoznaj się z zadaniami i spróbuj je wykonać samodzielnie lub z pomocą rodziców. POWODZENIA ! Pozdrawiamy serdecznie Wasze Panie 🙂 Wytyczne do pracy środa sylaby-kraje-ue karta 2 (Ś,T) flaga UE karta 1 (Ł) Matematyka-zegar Matematyka-zgar-2 Matematyka-zegar-1 ——————————————————————————————————————————————————————————————– Dzień dobry, dzisiaj naszym tematem jest : Mój kraj – Polska. Życzymy wam udanej pracy. pozdrawiamy Wioleta Kot, Elżbieta Nowakowska, Violetta Gdańska, Agnieszka Ciepielewska, Edyta Leśniewska, Ewa Śliwińska mini quiz o Polsce (Ś)- karta 4 Warszawa, koorowanka (Ł)- karta 3 labirynt miasta polskie (T)- karta 2 Polska na mapie karta 1 (Ł) Zadanie dodatkowe – gra planszowa 1a Wytyczne do pracy na wtorek r. Gra planszowa z quizem- zasady gry 1b ——————————————————————————————————————————————————————————————– MUZYKA PLASTYKA KLASA 3C EW NL. zajęcia 8(2) ——————————————————————————————————————————————- EW NL. zajęcia 8 ——————————————————————————————————————————————- Dzień dobry kochane dzieci. Pewnie już tęsknicie bardzo za szkołą i waszymi Paniami, kolegami i koleżankami z klasy. Mamy nadzieję, że już niedługo się spotkamy i będziemy mogli wspólnie spędzać czas na nauce i zabawach. Dzisiaj mamy dla Was temat związany z Polską Temat dnia: Moja Ojczyzna Życzymy Wam udanej pracy. Pozdrawiamy serdecznie 🙂 Wasze Panie 🙂 która flaga jest polska – karta 6 (T) Jaki jest ptak jest w godle polski, karta 5(T) symbole narodowe- karta 1 – wklejka do zeszytu MATEMATYKA , dodawanie , karta 2 (Ś) MATEMARTYKA motywy- polskie-dodawanie (Ś) kart 1 Wytyczne do pracy na poniedziałek 11 ——————————————————————————————————————————————- wytyczne – piątek >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Prace dla chętnych puzzle w paski- kolorowanka Znajdź 10 różnic Znajdź różnice kolorowanka kolorwanka- puzzle >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Dyplom ——————————————————————————————————————————————————————————————– Czwartek – wytyczne >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Łatwe 1. Jak oszczędzać wodę- materiał edukacyjny 2. labirynt- karta pracy 3. wpływ człowieka na życie podwodne- karta pracy 3. wpływ człowieka na życie podwodne- karta pracy 5. dodawanie w zakresie 12- karta pracy 6. Mała chmurka zapłakała- materiał edukacyjny >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Średnie oszczędzanie wody- karta pracy porównywanie wartości – karta pracy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Trudne 1. Jak oszczędzać wodę- materiał edukacyjny 2. wpływ człowieka na morze- materiał edukacyjny 3. czysta woda- karta prac 4. krzyżówka -karta pracy 5. oszczędzanie wody- karta pracy 6. porównywanie wartości- karta pracy ——————————————————————————————- Środa – wytyczne >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Łatwe 1. Czytanka- materiał edukacyjny 2. krzyżówka- karta pracy 3. materiał edukacyjny 4. rozpoznawanie liczb- karta pracy 5. dodawanie w zakresi 9- karta pracy 3. Przyporządkuj nazwy- karta pracy 4. liczenie w zakresie 8- karta pracy 5. liczenie w zakresie 10- karta pracy 2. do czego potrzebna jest woda- karta pracy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Średnie dodawanie w zakresie 10- karta pracy kolorowanka- karta pracy kolorowanka-karta pracy porównanie wartości- karta pracy rozsypanka wyrazowa- karta pracy znajdź różnice- karta pracy dodawanie i odejmowanie w zakesie 10 – karta pracy dodawanie w zakresie 8- karta pracy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Trudne 1. Czytanka- materiał edukacyjny 2. do czego potrzebna jest woda- karta pracy 3. Franek lubi kwiaty 3. połacz i napisz- karta pracy 4. dodawania i odejmowanie w zakrsie 20- karta pracy 4. dodawania w zakresie 7-karta pracy 5. Porównywanie wartości – karta pracy 2. krzyżówka- karta pracy 5. porównywanie wartości- karta pracy MUZYKA PLASTYKA KLASA 3A zajęcia 7 deszczyk(3) 1A, 1B, 1F, 2A MUZYKA PLASTYKA zajęcia 7 deszczyk(1) ——————————————————————————————————————————————————————————————– Wtorek – wytyczne >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Łatwe 1. czytanka- materiał edukacyjny 2. do czego potrzebna jest woda- karta pracy 3. Przyporządkuj nazwy- karta pracy 4. liczenie w zakresie 8- karta pracy 5. liczenie w zakresie 10- karta pracy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Średnie rozsypanka wyrazowa- karta pracy znajdź różnice- karta pracy dodawanie w zakresie 8- karta pracy kolorowanka- karta pracy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Trudne 1. czytanka- materiał edukacyjny 2. do czego potrzebna jest woda- karta pracy 3. połacz i napisz- karta pracy 4. dodawania w zakresie 7-karta pracy 5. porównywanie wartości- karta pracy ————————————————————————————————————————————————————————— poniedziałek – wytyczne >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Łatwe 1. Czytanka-Stany skupienia wody- materiał edukacyjny 2. Stany skupienia- materiał edukacyjny 3. Obieg wody-praca do wykonania 4. Stany skupienia wody- karta pracy 5. Słodka i słona woda- karta pracy 6. liczenie w zakresie 5 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Średnie Znajdź różnice- karta pracy szyfrowanka- karta pracy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Trudne 1. Czytanka-stany skupienia wody- materiał edukacyjny 2. dlaczego woda jest niezwykła-karta pracy 3. Obieg wody- praca do wykonania- opis 4. Słodka i słona woda- karta pracy 5. mnożenie przez 2- karta pracy ————————————————————————————————————————————————————————— Muzyka i plastyka kl. 3C EW NL muzyka i plastyka ————————————————————————————————————————————————————————— Muzyka i plastyka klasy 1A1B, 1F 2 A EW NL muzyka i plastyka ——————————————————————————————————————————————————————————————– Czwartek, r Temat tygodnia: GRAM W ZIELONE Temat dnia: NASZA PLANETA ZIEMIA. Witajcie kochani w kolejnym zielonym, ekologicznym dniu. Dziś czeka na was nowa porcja zadań zachęcających was do bycia pomocnikiem naszej planety -Ziemi. Pamiętamy także o zbliżających się Świętach majowych, ważnych dla naszej Ojczyzny. Czeka na Was również projekt ekologiczny i certyfikat POMOCNIKA ZIEMI. Zatem zapraszamy do wspólnej pracy. Życzymy słonecznej i ciepłej majówki. Wasi wychowawcy 🙂 Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska. ——————————————————————————————————————————————————————————————– Środa, r Temat tygodnia: GRAM W ZIELONE Temat dnia: SEGREGUJEMY ODPADY Dzień dobry moi drodzy. Dzisiejsze zadania dotyczą ważnej umiejętności, jaką jest segregacja odpadów. Zatem uczymy się jak segregować i dlaczego należy to robić? Materiałów jest sporo, każdy z Was wybiera te, które uważa za najciekawsze. Miłej nauki. ————————————————————————————————————————————————————————— Wtorek, Temat Tygodnia: GRAM W ZIELONE Temat dnia: ŚWIĘTO DRZEWA Dzień dobry. Realizujemy nasze zadania ekologiczne, więc zapraszamy do wspólnej, zielonej wędrówki po lesie. Dowiesz się, jak ważną rolę w naszym życiu spełnia las i co należy robić, aby o niego dbać. Życzymy ciepłego dnia i zapału do realizacji zadań. Pozdrawiamy. Wasi Nauczyciele. KARTA1 KARTA 2-T KARTA 2-Ł (1) KARTA-3-Ł. – KARTA-3-Ś KARTA-3-T. ————————————————————————————————————————————————————————— Temat tygodnia : GRAM W ZIELONE Temat dnia: DO CZEGO POTRZEBNY JEST WIATR? Dzień dobry. Zaczynamy nowy tydzień, w którym przygotowaliśmy dla Was dużo kolorowych opowiadań oraz interesujących zajęć. Zachęcamy Was do wspólnej nauki i zabawy. Życzymy wytrwałości i uśmiechu. Wytyczne do pracy : poniedziałek, r. Temat tygodnia: GRAM W ZIELONE Temat dnia: DO CZEGO POTRZEBNY JEST WIATR? Dzień dobry. Rozpoczynamy nowy tydzień, w którym poznawać będziecie tajemnice niektórych zjawisk przyrodniczych i staniecie się ekspertami w dbałości o naszą planetę. Jesteście gotowi? To zaczynamy 🙂 1. Obejrzyj film – lekcję, z której dowiesz się jakie mamy rodzaje wiatru Pozdrawiamy. Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska. MATEMATYKA-Ś – 2 MATEMATYKA-Ś-1 MATEMATYKA-Ł-1 karta-2 MATEMATYKA-T katra1 Wytyczne do zadań(1) ————————————————————————————————————————————————————————— Muzyka i plastyka klasa 3C ————————————————————————————————————————————————————————— Piątek Temat tygodnia: DBAM O ZDROWIE. Temat dnia: PIRAMIDA ŻYWIENIA. Drodzy Uczniowie, Mamy dzisiaj dla Was oprócz porcji zadań, propozycję realizacji PROJEKTU PIRAMIDA ŻYWIENIA. Zachęcamy do wykonania projektu wspólnie z Rodziną według pomysłów własnych lub w oparciu o instrukcję i pomoce dołączone do dzisiejszych materiałów. Będzie nam miło, jeśli podzielicie się z nami efektami Waszej pracy w postaci przesłanych zdjęć lub filmików. Życzymy miłej pracy i słonecznego wypoczynku! Pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska ————————————————————————————————————————————————————————– Klasy1 A, 1B, 1 F, 2 A. MUZYKA zajęcia ————————————————————————————————————————————————————————— Czwartek Temat tygodnia: DBAM O ZDROWIE. Temat dnia: W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH. Witajcie, Dzisiaj czeka na Was kolejna porcja zadań na temat zdrowego trybu życia. Pamiętajcie, jeśli nie macie drukarki, wykonujcie zadania w zeszycie. Starajcie pracować według wytycznych. Życzymy Wam miłej pracy i wytrwałości! Ciepło pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska ————————————————————————————————————————————————————————— Temat tygodnia: DBAM O ZDROWIE. Temat dnia: DBAM O CZYSTOŚĆ. Dzień Dobry, Dzisiaj kolejne zadania na temat zdrowia i czystości, Życzymy Wam miłej pracy i powodzenia! Pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Ągnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska ————————————————————————————————————————————————————————— Temat tygodnia: DBAM O ZDROWIE. Temat dnia: ZDROWE JEDZENIE. Dzień Dobry, Dzisiaj, mamy dla Was kolejną porcję zadań. Wybierzcie dla siebie te, które potraficie wykonać. Starajcie się postępować według miłej pracy i dobrego humoru. Powodzenia! Pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska ————————————————————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————————————————————— Dzień dobry, przesyłam materiały na poniedziałek Temat tygodnia:DBAM O ZDROWIE. Temat dnia: U LEKARZA. Mamy nadzieję, że odpoczęliście i chętnie wracacie do pracy. Mamy dla Was nowe zadania i ciekawe tematy. Pamiętajcie,żeby wybierać zadania, które potraficie wykonać a na pewno sprawią Wam przyjemność. Życzymy Wam miłej pracy i wytrwałości! Pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska wytyczne do ————————————————————————————————————————————————————————— Dzień dobry; Mamy dla Was kolejne, nowe zadania i ciekawe tematy. Pamiętajcie,żeby wybierać zadania,które potraficie wykonać a na pewno sprawią Wam przyjemność. Życzymy Wam miłej pracy i wytrwałości! Pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska Wytyczne-do-pracy-na-piątek-20 labirynt-literowy-berek-16-Karta pracy nr 6 zabawa w ciuciubabkę-5-roznic-24-Karta pracy nr 7 wiosenne ćwiczenia- ćwiczymy razem-Karta pracy nr 3 Dzienniczek-dawnych-gier___Karta pracy nr 1 Karta-pracy-nr-5 Karta-pracy-nr-4 Bezpieczna-zabawa-na-dworze-Karta-pracy-nr-2 ————————————————————————————————————————————————————————— Dzień dobry; Dzisiaj mamy dla Was nowe zadania i ciekawe tematy. Pamiętajcie,żeby wybierać zadania, które potraficie wykonać a na pewno sprawią Wam przyjemność. Życzymy Wam miłej pracy i wytrwałości! Pozdrawiamy, Wioleta Kot, Ela Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska, Ewa Śliwińska Wytyczne-do-pracy-na-czwartek- Karta-pracy-nr-2 Karta-pracy-nr-1 Matematyka-Karta-pracy-nr-3-T Matematyka-Karta-pracy-nr-2 Matematyka-Karta-pracy-nr-1 ————————————————————————————————————————————————————————— Kochani Uczniowie:) Czas świątecznego wypoczynku już minął, zatem zapraszamy wszystkich do wspólnej pracy i zabawy:) Milej pracy życzą Panie: Wioleta Kot, Ewa Śliwińska, Elżbieta Nowakowska, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska ————————————————————————————————————————————————————————— Muzyka klasa 3c Muzyka i plastyka cz. 3. Muzyka klasy 1-2 Zajączek Pisenka -Pisanki cz. 3 pisanki – kolorowanka Kurczątka ————————————————————————————————————————————————————————— Dzień dobry, przesyłamy materiały na środę 08. r. temat tygodnia: W oczekiwaniu na święta temat dnia:Wielkanocny czas Pracujemy zgodnie z informacjami w zapisanymi w wytycznych do pracy. Mam nadzieję, że wszyscy sobie poradzą z tymi zadaniami. Owocnej pracy:) A korzystając z okazji, że to ostatni dzień naszej pracy przed świętami , chciałyśmy złożyć Wam życzenia: Życzymy wszystkim zdrowych, spokojnych Świat Wioleta Kot, Ewa Śliwińska, Elżbieta Nowakowska, Violetta Gdańska Edyta Leśniewska, Agnieszka Ciepielewska ————————————————————————————————————————————————————————— Dzień dobry, przesyłam materiały na wtorek r. temat tygodnia: W oczekiwaniu na święta Temat dnia:Śmigus dyngus Wśród materiałów jest test znajomości tekstu-( ZADANIE SPRAWDZAJĄCE) czytania ze zrozumieniem. W wytycznych jest szczegółowa informacja jak wykonać to zadanie. pozdrawiam i życzę miłego dnia i spokojnej pracy 🙂 czytam-zdania Wielkanoc (Ł, S), karta 2 historyjka-obrazkowa Lany poniedziałek (Ś) karta 1 Wytyczne do pracy na wtorek r. ZADANIE SPRAWDZAJĄCE (czytanie ze zrozumieniem) karta 5(Ś, T) puzzle (Ł)- karta 4 ————————————————————————————————————————————————————————— Temat tygodnia: W oczekiwaniu na święta Temat dnia: Świąteczny stół Życzę miłej pracy i spokojnego tygodnia. Przypominam o projektach: hodowla fasolki i książka o wiośnie. pozdrawiam 🙂 Wytyczne do pracy na poniedziałek czytam-zdania-wilekanoc karta 5 historyjka-obrazkowa Pieczemy mazurka (Ś) karta 4 koszyk wielkanocy (Ł), karta 1 PODSUMOWANIE wielkanocne zagadki mtematyka dopelnianie do 10 (Ś) karta 2 matematyka (Ł)- karta 1 ——————————————————————————————————————————————————————————————– Temat tygodnia: Wielkanocne przygotowania Temat dnia, piątek : Przygotowania do świąt matematyka karta 3 (Ł, Ś) matematyka , karta 2 (Ł, Ś) karty obrazkowo-wyrazowe karta 2 (Ś, T) matematyka , karta 1 (Ł, Ś) historyjka-obrazkowa Pieczemy mazurka- karta 1 (Ś) DODATKOWE uzupełnij rysunek (Ś, T) matematyka katta 4 (T) Wytyczne do pracy na piątek ——————————————————————————————————————————————————————————————– Temat tygodnia: Wielkanocne przygotowania Temat dnia, czwartek: Przygotowania do świąt Wytyczne do pracy na czwartek r. karty pracy wielkanocne , karta 3 (Ś, T) matematyka , karta 2 (Ł) Matematyka , karta 1 (Ś) historyjka obrazkowa – karta 1 (Ś) DODATKOWE polacz w pary (Ł) DODATKOWE ciągi logiczne (Ł, Ś) ——————————————————————————————————————————————————————————————– Witam, przesyłam materiał na środę r. temat tygodnia: Wielkanocne przygotowania Temat dnia : Prima aprilis Wytyczne na środę matematyka, karta 3 matematyka , karta 2 Prima aprilis- karta pracy 1 (Ś, T) ——————————————————————————————————————————————————————————————– Dzień dobry, przesyłamy ,materiały do pracy na wtorek r. temat tygodnia Wielkanocne przygotowania temat dnia: Wielkanocne zabawy i zwyczaje życzymy owocnej pracy pozdrawiamy wychowawcy klas 1-3 wielkanoc karty pracy-karta 1 zestaw (Ł, Ś) Wytyczne do pracy na wtorek Wytyczne do pracy na wtorek ——————————————————————————————————————————————————————————————– Dzień dobry, przesyłam zadania na poniedziałek r. Temat tygodnia: Wielkanoce przygotowania Temat dnia: Wielkanocne ozdoby W wytycznych do pracy na każdy dzień jest dokładna instrukcja, scenariusz jak i co wykonać. Jest też informacja dla tych dzieci, które nie mają dostępu do drukarki i nie mogą drukować kart pracy. Pamiętajmy jednak, że zawsze zapisujemy w zeszycie datę i temat lekcji, który jest podany przy każdym dniu. Dzisiaj matematyka trochę inaczej, bo przez platformę edukacyjną. Wydaje nam się, że to fajna forma pracy, może się okazać ciekawsza niż zwykłe zadania na kartce. Wiemy, że Państwo też pracują, wiec jeśli nie uda się czegoś zrobić to nic się nie stanie. Dziękujemy za zrozumienie i wsparcie. Czas. w którym przyszło nam żyć, pracować , uczyć jest bardzo trudny. Życzymy wszystkim Państwu dużo siły, cierpliwości i wytrwałości . pozdrawiamy serdecznie Wioleta Kot, Elżbieta Nowakowska, Edyta Leśniewska, Ewa Śliwińska, Violetta Gdańska, Agnieszka Ciepielewska połacz w pary pisanki -karta 3 (Ł) Wytyczne do pracy poniedziałek ——————————————————————————————- Muzyka i plastyka – klasy 1-2 Zwierzęta do wydruku Edukacja wczesnoszkolna- muzyka klasy 1-2 NL ——————————————————————————————————————————————————————————————– Muzyka i plastyka – klasa 3c 3c ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Temat tygodnia : “Wiosna w ogrodzie i na polu” Temat dnia: piątek: Jak założyć wiosenny ogród? Zadania o rożnym stopniu trudności: Ł- łatwe, Ś- średnie, T- trudne. W wytycznych są szczegółowe informacje jak prawować. Przed nami dwa projekty: 1. Konkurs na książkę o wiośnie. Wszystkie informacje znajdą Państwo w wytycznych do pracy na poniedziałek 2. Hodowla fasoli i karta obserwacji. pozdrawiamy serdecznie Wioleta Kot, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Ewa Śliwińska, Ela Nowakowska, Agnieszka Ciepielewska Co już wiesz- sprawdź się (Ś, T) karta 2 dlaczego-wiosna-w-ogrodzie-cw1- karta 3 etapy sadzenia rośliny- karta pracy 1 Projekt-hodowla fasoli ( dziennik hodowli) Wytyczne do pracy na piątek ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Temat tygodnia: “Wiosna w ogrodzie i na polu” Temat dnia: czwartek:” Wiosenne prace w ogrodzie” Zadania o rożnym stopniu trudności: Ł- łatwe, Ś- średnie, T- trudne. W wytycznych są szczegółowe informacje jak prawować. Przed nami dwa projekty: 1. Konkurs na książkę o wiośnie. Wszystkie informacje znajdą Państwo w wytycznych do pracy na poniedziałek O drugim napiszę pod koniec tygodnia 🙂 Życzymy dużo zdrowia i uśmiechu w tym trudnym dla nasz czasie. Dziękujemy Państwu za wsparcie i pomoc, jest to dla nas bardzo ważne. pozdrawiamy serdecznie Wioleta Kot, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Ewa Śliwińska, Ela Nowakowska, Agnieszka Ciepielewska wiosenne-bingo-gra-na-spostrzegawczość ———————————————————————————————————————————————————————— Temat tygodnia : “Wiosna w ogrodzie i na polu” Temat dnia: Zwierzęta w ogrodzie Zadania o rożnym stopniu trudności: Ł- łatwe, Ś- średnie, T- trudne. W wytycznych są szczegółowe informacje jak prawować. Przypominam o projekcie na książkę o wiośnie. Wszystkie informacje znajdą Państwo w wytycznych do pracy na poniedziałek Od tego tygodnia jesteśmy zobowiązani oceniać prace uczniów. Codziennie zadajemy dzieciom pracę, rożne zadania do zrobienia. Pod koniec tygodnia dzieci/ rodzice wysyłają swoim wychowawcom zdjęcia zrobionych kart pracy i wpisanego tematu w zeszycie. Żeby nie namnażać ilości zdjęć, to wybieramy jedna kartę z polskiego i jedną z matematyki, fotografujemy i wysyłamy. Pamiętajmy o zdjęciach z zeszytu z wpisanymi tematami . Pozdrawiam serdecznie wychowawcy Wiosenne bingo zasady gry wiosenne zabawy ruchowe- karta praca 2 zwierzeta-wiosna- kolorowanka 1 (Ł) zwierzeta-wiosna, kolorowanka 2 (Ł) zwierzeta-wiosna, kolorowanka 3 (Ł) Zwierzęta żyjace w ogrodzie – karta pracy 1 (Ś, T) Wytyczne do pracy na środę …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Temat tygodnia : “Wiosna w ogrodzie i na polu” Temat dnia: ” Wiosenne prace w ogrodzie i sadzie” Zadania o rożnym stopniu trudności: Ł- łatwe, Ś- średnie, T- trudne. W wytycznych są szczegółowe informacje jak prawować. Przypominam o projekcie na książkę o wiośnie. Wszystkie informacje znajdą Państwo w wytycznych do pracy na poniedziałek Od tego tygodnia jesteśmy zobowiązani oceniać prace uczniów. Codziennie zadajemy dzieciom pracę, rożne zadania do zrobienia. Pod koniec tygodnia dzieci/ rodzice wysyłają swoim wychowawcom zdjęcia zrobionych kart pracy i wpisanego tematu w zeszycie. Żeby nie namnażać ilości zdjęć, to wybieramy jedna kartę z polskiego i jedną z matematyki, fotografujemy i wysyłamy. Pamiętajmy o zdjęciach z zeszytu z wpisanymi tematami . Pozdrawiam serdecznie i życzę miłej i owocnej pracy ——————————————————————————————————————————————————————————————– Temat tygodnia : “Wiosna w ogrodzie i na polu” Temat dnia: piątek:” Wiosenne prace w ogrodzie” Zadania o rożnym stopniu trudności: Ł- łatwe, Ś- średnie, T- trudne. W wytycznych są szczegółowe informacje jak prawować. Przed nami dwa projekty: 1. Konkurs na książkę o wiośnie. Wszystkie informacje znajdą Państwo w wytycznych do pracy na poniedziałek O drugim napiszę pod koniec tygodnia 🙂 Życzymy dużo zdrowia i uśmiechu w tym trudnym dla nasz czasie. Dziękujemy Państwu za wsparcie i pomoc, jest to dla nas bardzo ważne. pozdrawiamy serdecznie Wioleta Kot, Violetta Gdańska, Edyta Leśniewska, Ewa Śliwińska, Ela Nowakowska, Agnieszka Ciepielewska ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Temat tygodnia : “Czy to już wiosna?” Temat dnia: piątek: Witaj Wiosno ! Zadania o rożnym stopniu trudności: Ł- łatwe, Ś- średnie, T- trudne. Niektóre z kart pracy są dedykowane do wszystkich, bądź do konkretnej klasy. Wiersze lub krótkie teksty dzieci czytające samodzielnie czytają, pozostałym czytają rodzice. Pozdrawiamy Wytyczne do pracy Zabawy dla dzieci ubieramy się wiosną (Ł) Cyfra 3 utrwalanie Cyfra 4 uttrwalanie Dary wiosny – dla wszystkich, karta 3 Makieta wiosna cz. 1 – dla wszystkich, karta 5a Makieta wiosna cz. 2, – dla wszystkich, karta 5b Matematyczna kolorowanka (T) Materiały dodatkowe, grafomotoryka, wiosna Materiały dodatkowe – słowny szyfr, pożegnanie zimy (T) Materiały dodatkowe wiosenne przysłowie-(T) Materiały dodatkowe uzupełnij obrazek Pani Wiosna – (Ś, T) Materiały dodatkowe Wiosna- czytanie ze zrozumieniem – karta 1 Wiosna – karta 2 Wiosna matematyka- (Ś, T), karta 2 Wiosna matematyka -( Ś, T)- karta 1 ——————————————————————————————————————————————————————————————– Temat tygodnia : “Czy to już wiosna?” temat dnia, czwartek : “Wędrówki ptaków” Zadania o rożnym stopniu trudności: Ł- łatwe, Ś- średnie, T- trudne. Oprócz zadań , które są dokładnie opisane w wytycznych, podsyłam dodatkowe karty pracy dla pracusiów:) Pozdrawiam serdecznie i życzę owocnej pracy Wytyczne do pracy Matematyka, ptaki (Ś, T) Matematyka, cyfra 1 Matematyka, cyfra 2 Kolorowanka ptaki Ćwiczenia dodatkowe 1 Ćwiczenia dodatkowe 2 Ćwiczenia dodatkowe 3 Zadania na czwartek Ptaki, które wracają wiosną “Ptasie radio” – karta pracy Termometry – karta pracy ——————————————————————————————————————————————————————————————– Temat tygodnia : “Czy to już wiosna?” temat dnia, środa : Wiosenne kwiaty Zadania o rożnym stopniu trudności: Ł- łatwe, Ś- średnie, T- trudne. Wiersze lub krótkie teksty dzieci czytające samodzielnie czytają, pozostałym czytają rodzice. Dodatkowo załączamy linki do stron z filmami dla dzieci. W zestawie są też obrazki kwiatów do wyklejenie przez każdego ucznia (wybieramy jeden kwiatek i go wyklejamy papierem, krepiną itp.) Wytyczne do pracy 3a – Matematyka, zadania Liczymy do 5 (Ł, Ś) Matematyka 1 (Ł, Ś) Matematyka 2 (Ł, Ś) Matematyka 3 (Ł, Ś) Polecane strony www dla rodziców Składanki wyrazowe 1 (Ś) Składanki wyrazowe 2 (Ś) Wyklejanki 1 Wyklejanki 2 Wyklejanki 3 Wyklejanki 4 Wytęż wzrok (Ś, T) ——————————————————————————————————————————————————————————————– Temat tygodnia : “Czy to już wiosna?” Temat dnia: poniedziałek/wtorek: Szukamy wiosny Zadania o rożnym stopniu trudności: Ł- łatwe, Ś- średnie, T- trudne. DNI TYGODNIA (Ł, Ś) Jaka to pora roku? (Ł) Marcowa kolorowanka (Ś, T) Marcowa pogoda (Ś) Matematyka (Ł) Wiosenne ubrania (Ł) Zwiastuny wiosny (T) Wiersz o wiośnie (dla wszystkich) Wytęż wzrok – marzanna (T) Wytęż wzrok – zwiastuny wiosny (Ś, T) Zwiastuny wiosny (dla wszystkich) Połącz (T) WIOSNA

h932qhP. 400 142 125 37 162 497 7 199 104

prima aprilis karty pracy